miércoles, 26 de noviembre de 2008

Ana Grande pide la ampliación del IES ‘San Lorenzo’ de Huesca


Denuncia la situación precaria de las actuales instalaciones

Recuerda que el Ayuntamiento de Huesca se comprometió a ceder un terreno anexo
Reclama al Gobierno aragonés una partida presupuestaria para el año 2009 para acometer el proyecto

26, nov, '08.- Ana Grande, secretaria de la Mesa de las Cortes de Aragón y diputada autonómica del Partido Popular por Huesca, reclamará la ampliación del Instituto de Educación Secundaria (IES) ‘San Lorenzo’ de la capital oscense, a través de una proposición no de ley para su debate en la comisión de Educación, Cultura y Deporte del Parlamento autonómico.


La propuesta de la diputada popular pretende que el consistorio oscense ceda definitivamente un terreno anexo al centro educativo y, en segundo lugar, plantea que el Ejecutivo aragonés destine, en el ejercicio 2009, una partida presupuestaria que permita iniciar el proyecto para la ampliación del edificio al nuevo solar.


Hace dos años que el Ayuntamiento de Huesca prometió la cesión definitiva del terreno adjunto al instituto aunque, a fecha de hoy, el proyecto se encuentra paralizado. Por este motivo, la iniciativa de Ana Grande quiere “recordar al Ayuntamiento oscense su responsabilidad con el centro educativo y, al mismo tiempo, comprometer al Gobierno de Aragón en la solución de un problema que afecta a la calidad de la enseñanza”.


UN CENTRO QUE SE HA QUEDADO PEQUEÑO

La diputada del PP recordó que el IES ‘San Lorenzo’ imparte formación profesional de Hostelería y Turismo de Grado Medio además de la práctica totalidad de los ciclos formativos de Grado Superior y es, también, el único centro educativo de la provincia de Huesca en el que se pueden cursar estos estudios que en la actualidad cuentan con 160 alumnos.


Es, por otra parte, uno de los escasos centros integrados que con carácter experimental ha establecido el Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno aragonés, lo que implica que en estas instalaciones también se impartan cursos de formación ocupacional y continua con 1.000 alumnos matriculados


Este incremento de actividad, aseguró Ana Grande “se ha producido sin que se hayan realizado modificaciones ni en la estructura ni en el espacio disponible, lo que supone una falta de aulas palmaria para poder impartir las diversas enseñanzas con la comodidad exigible y, por lo tanto, redunda en una merma de la calidad educativa”.